本篇文章給大家談談三年級寫植物100字優秀，以及三年級寫植物100字作文對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
寫作思路：以觀察小植物作為主題，真情實感的表達，結合實際情況描寫，正文：
篇一：關于植物的作文
我的奶奶愛養植物原因：一是可以凈化空氣，二是環保，三是減少霧霾，讓我們有更加美麗的家園。
我家有吊蘭、寶石翠、君子蘭、杜鵑花、郁金香、蘆薈、滴水觀音、菊花葉、天竺、菊花、還有太陽花。這些植物吸收了二氧化碳、釋放出新鮮的氧氣，減少被污染的空氣。使我們的生活更加美好！
篇二：關于植物的作文
鄰居外婆在樓前的平臺上種了四株青瓜。現在已經和我一樣高了，它們的藤蔓長得又細又長，會延著架子往高的地方爬，沒有架子爬的藤蔓它們細的地方都卷成一團，就像蝸牛的殼一樣。
青瓜的葉子也很特別，外面一圈就像鋸齒一樣，大的葉子有我臉一樣大，保護著下面剛長出的花朵，在一根又粗又壯的藤蔓上已經長出兩根和鉛筆差不多粗的青瓜，青瓜頭上還戴著黃花，身上長著一根根小刺，充滿活力。
我看著那些黃色的小花，心里很開心，我想它一定能長出很多條青瓜。
篇三：關于植物的`作文
今天，天氣晴朗，小軍、小丁和小剛一起到公園踢足球。忽然，小軍玩累了，他到旁邊休息，這時，他用雙手抓著一根樹枝蕩起了秋千。玩著玩著，他們看到了旁邊牌子上寫的字：請愛護花草樹木。突然意識到了自己的錯誤行為，他們害羞地低下了頭。
從此他們再也沒有做過這樣的事情，還時不時提醒破壞環境的小朋友。
篇四：關于植物的作文
我最喜歡的植物就是我家那盆“滴水觀音”了。
它是我從我們班級里暑期領養的。它到我家的時候，就像一個種在地里而被人揪去了葉子的大蘿卜，而現在，它已經長出了一片小葉子，正處于年輕的狀況呢，這不，它就要長出第二片小葉子了。
我一定要好好照顧我的“滴水觀音”，讓它那嬌小的身軀越來越強壯，越來越美麗！
篇五：關于植物的作文
上周爸爸給我帶回來一個禮物，是一個植物蛋。爸爸說我最近表現挺好，進步比較大，所以獎勵我的。這個植物蛋外面是個大大的笑臉，我很喜歡。爸爸幫我把植物蛋上面敲開個小洞，告訴我每天給它澆水就可以長出植物來了。
是什么樣的植物呢，爸爸說他也不知道，看來我們只能等了。前幾天我拿書時不小心把植物蛋打碎了，我的心也碎了，難過的哭了。昨天爸爸又給帶回來一個植物蛋，我跟爸爸說，等我的表現再進步一點，我再開始種這個植物蛋。
轉眼間，又是一年落日西風下的滿地金黃。
我不忍心去攪擾這寧靜的畫面，但一種抑制不住的心動讓我不自覺地走了過去。拾起一片小小的落葉，放進嘴里，輕咬一口。啊，它……
竟還是童年的味道。
我們這里山少水少，因此在記憶中反復存留這棵榆樹的影子。但現在看來，它與記憶中的影子不再相同。
樹干依然是一個人抱不過來的，但經過了歲月的洗禮，它的枝條變得更加遒勁了，讓曾經看過它的人都不禁產生一種滄桑的傷感。
天際的一片云彩飄過，夕陽投下了它耀人卻溫和的光，在稀疏的枝條上穿行著，直到在樹冠東側點上幾點零零碎碎的影子。而自己盡管置身其間，卻如同夢幻，仿佛一個人在撿拾這遒枝剪碎的陽光。
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芭蕉
拉丁文學名：Musabasjoo
英文名稱：JapaneseBanana
〔別名」綠天，扇仙，甘蕉，天苴，板蕉
〔科屬及形態〕芭蕉科，芭蕉屬。常綠大型多年生草木。莖高達3～4米，不分枝，叢生。葉大，長可達3米，寬約40厘米，呈長橢圓形，有粗大的主脈，兩側具有平行脈，葉表面淺綠色，葉背粉白色。入夏，葉叢中抽出淡黃色的大型花。“扶疏似樹，質則非木，高舒垂蔭”，是前人對芭蕉的形、質、姿的形象描繪。
〔生長習性〕芭蕉原產東亞熱帶。性喜溫暖耐寒力弱，莖分生能力強，耐半蔭，適應性較強，生長較快。
〔繁殖及栽培〕
（l）繁殖：用分株繁殖。當秋末蕉葉凋萎，剪去枯葉，壅士護根。殘留莖桿用稻草從莖桿基部向上包扎。到次年4月上旬再將稻草解除，當根上長出許多幼株時，可行分株繁殖。移栽時于坑中施入有機肥為底肥。
（2）栽培：生長期間應隨時剪去黃葉，以燒徒耗養分，并影響美觀。同一地點，栽植過久，易產生愛滿不復現象，應更換栽植地點。平時不用特別仔細管理。
〔用途〕芭蕉最適宜植于小型庭院的一角或窗前墻邊，假山之畔。不宜成行栽植，宜散點或幾株叢植，綠蔭如蓋，炎夏中令人頓生清涼之感。
芭蕉和香蕉同屬一科，外形相似，但是果實不能食用，有一定的藥用價值。
氣味甘、大寒、無毒。
主治1、一切腫毒。用芭蕉根搗爛涂患處。
2、流動性紅色風疹。治方同上。
3、風火牙痛及蟲牙痛。用芭蕉根取汁一碗，煎熱含漱。
4、消渴，骨節煩熱。用芭蕉根搗汁，隨時飲一、二合。
5、血淋澀痛。用芭蕉根、旱蓮草等分，水煎服。一天服兩次。
6、腫毒初發。用芭蕉葉燒存性，研末，和生姜汁涂搽。
7、心痹痛。用芭蕉花燒存性，研末。每服二錢，鹽湯送下。
芭蕉
常常與孤獨憂愁特別是離情別緒相聯系。南方有絲竹樂《雨打芭蕉》，表凄涼之音。李清照曾寫過："窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心舒卷有舍情。"把傷心、愁悶一古腦兒傾吐出來，對芭蕉為怨悱。吳文英《唐多令》："何處合成愁？離人心上秋。縱芭蕉，不雨也颼颼。"葛勝沖《點絳唇》："閑愁幾許，夢逐芭蕉雨。"雨打芭蕉本來就夠凄愴的，夢魂逐著芭蕉葉上的雨聲追尋，更令人覺得凄惻。
芭蕉(Basho)
又稱松尾芭蕉(MatsuoBasho)，原名松尾宗房(MatsuoMunefusa)。
(1644,日本上野～1694.11.28,大阪)
日本俳句詩人，為最偉大的俳句形式創作者。遵照他所學到禪宗哲學，他試圖把世界的意義壓縮到他的詩歌的簡單模式中去，揭示隱藏在瑣事中的希望，展現一切事物相互依賴的情況。游記散文《奧州小路》(1694)是日本文學中的珠玉之作。
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2020-03-1011:16:28三年級植物作文寫植物的作文有關植物作文
自然界里的植物都是有生命的，很多時候這些植物看起來很脆弱，但實則有著令人意想不到的頑強生命力。下面是由出國留學網小編為大家整理的“三年級寫植物作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級寫植物作文【一】
在我看來，綠蘿是家里最好養的一種植物。它在春夏秋冬都可以活下來。它長著又細又長的莖，像舞蹈家們柔軟的腰肢。微風吹來，它好像在翩翩起舞。它還有著翠綠的葉子，有一些葉子的尖上有淡淡的黃色，像是一個調皮的小孩臉上抹了一點黃色的顏料。綠蘿葉子的形狀像一顆愛心，摸起來滑滑的，硬硬的。她不像玫瑰和牡丹那樣高貴，但它的生命力卻十分的頑強。
有一天，因為我十分忙碌，所以早上忘記給它澆水了。回來的時候看到幾片葉子已經成黃色的了，它好像在對我***，說：“小主人，我好渴呀，你忘記給我喝水了。”我心想：我怎么這么粗心？竟然忘記了給它澆水。我連忙把水給它澆上，并對它說：“下次不會了，你這次就原諒我吧？”隨后它迎著風微微顫動，好像在說：“以后別忘了就好啦！我們原諒你了！”它的生命力很頑強，一年四季都是綠色的。在白雪籠罩的冬季，它給我帶來了希望。每次回家看到它，我都會想起：“冬天來了，春天還會遠嗎？”這句話。
我十分喜愛我的小綠蘿，你們喜歡它嗎？
三年級寫植物作文【二】
那天，我和爺爺拿著千日紅的花種來到院子里，我們在地上挖了很多小坑，把種子埋進土里，培上土壓實，再澆點水。我就等著觀察它的生長過程了。
千日紅是一年生莧科草本植物，原產于熱帶地區。栽培中苞片常有變種，粉紅的花叫千日粉，白色的叫千日白......不同顏色的花叫不同的名字。
過了一個星期，我驚喜地發現光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽，小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來，好奇地打量著周圍的世界。我仔細觀察，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣，它們一天天長大，逐漸伸直了腰桿。
第十一天，千日紅長出了第一對橢圓形的小葉子。現在已經過去了二十天，有的千日紅已經長出七片葉子，有十厘米高了，它們全身披著密密的細毛，摸上去毛絨絨的。我突然想到它們的生長速度這么驚人，什么時候會開花呢？帶著這個疑問我查看了資料，千日紅大約要過80至116天才能開花。看來至少還要等上兩個月才能看到美麗的千日紅呀！
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